初中《西游记》读后感600字
品味完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的初中《西游记》读后感600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中《西游记》读后感600字1
这个暑假，我看了四大名著之一——《西游记》。《西游记》主要讲述了唐僧师徒经过九九八十一难，终于取得真经的故事。书中的每个故事都那么精彩、引人入胜，以至于不喜欢看书只爱玩的我也被深深吸引住了。
在唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个主要人物中，我最喜欢孙悟空。我喜欢孙悟空的神通广大，一个筋斗可以翻十万八千里，还会七十二变。如果我也有这样的本事该多好!孙悟空把本事用在降妖除魔为民做好事上，想想我自己，有时仗着个高力气大专门与同学打架，真是害臊，以后我要向孙悟空学习，用自己的本事为同学们做好事。我喜欢孙悟空的勇敢和坚强不屈，无论遇到什么困难或是妖魔鬼怪，都能勇敢地去面对，并且坚持到胜利为止。想想我自己，平时最怕困难，作业一碰到难题就叫妈妈教甚至干脆不做跑出去玩了，这样怎么能提高成绩呢?以后我做作业时一定要静下来仔细读题，认真思考，努力攻克难题。我还喜欢孙悟空对师傅的尊敬和忠心，每次唐僧被妖怪捉去，孙悟空总是奋不顾身地去救他，唐僧饥饿的时候，孙悟空就不远万里去为师傅化斋，特别是在唐僧多次错怪孙悟空并且念紧箍咒让孙悟空痛苦无比时，孙悟空还是没有怨恨师傅，依然想着保护师傅。想想自己，有时老师上课不认真听讲，老师批评了还生老师的气，有一次甚至和老师唱对台戏，气得老师课都上不下去了。
读了《西游记》，妈妈表扬我懂事多了，我知道那得感谢孙悟空呢!
初中《西游记》读后感600字2
《西游记》这个电视大家必须对它不陌生，它是我从小看到大的，也能够毫不夸张的说，它是陪着爸爸妈妈一齐“长大的”!
小时候，我不仅仅对电视版的西游记情有独钟，还让妈妈买了一本西游记的书呢!但因为我年纪小，书中许多深奥的资料和语句我都读不懂。随着年纪的增长，今年暑假我又一次的捧起《西游记》看了起来。读起这本书来，我觉得没有以前读起来累了，有些小时候不懂的`东西，此刻也明白了它的含义!
这本书主要讲的是“齐天大神孙悟空”和师徒几人去西天取经的故事。故事资料丰富，背景动人，语言精彩，人物栩栩如生。我每当读它时，都会身临其境；每当被爸妈催着上床睡觉时，我总会含泪合上书，带着对书的好奇进入梦乡；每当在吃饭的时候，我总会极力推荐《西游记》给爸妈!
师徒几人在西天取经的路途上，共遇到了九九八十一道难关。但他们最终还是取得了胜利，我为他们而高兴!
这不由得让我想起了我们的学习，我们不也要努力、刻苦、有毅力、有远大的志向吗?师徒四人的目标是取得经，而我们的目标是让自我在未来有一个幸福，值得令人回味的人生!我想，师徒四人的遭遇像是我们的学习：那些妖精就是我们学习道路上的坎坷；孙悟空的金箍棒就是我们学习道路上的智慧!所以，我坚信，只要有远大的志向并且尽自我最大的努力去做，不久后，必须会成功的!
初中《西游记》读后感600字3
本书作者是罗贯中，他为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上的历尽艰险、斩妖伏魔。经历了九九八十一难取得了真经的故事。这就是《四大名著》中的《西游记》。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：诚心向佛、顽固执着的唐僧，疾恶如仇、本领高超的孙悟空，贪财好色的猪八戒但他却不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。这四个人物性格不相同，但形象一样，正好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超呀!或许作者善于刻画人物形象，这便是他的精妙之处了。其中我最最喜欢的那就是孙悟空了，想必你们也喜欢他。因为他的特点就是：神通广大、技艺高超、勇往直前等。一路保护唐僧师徒成功地取到了真经，然而他就成了我心目中的“偶像”。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难，这，就让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神!!!这正是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁的不自觉地惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的。
当我翻开《西游记》这本书时，脑子里充满了幻想。接着，我就进入了光怪陆离色彩斑斓的神话世界。这，是一个单纯的神话世界。我在读这本小说时常常有一种感叹，想必这是我内心深处对于自由的欲望在呼喊吧!
《西游记》中师徒4人历经了千难万苦，终于取得真经了……这也让我明白了，只要你肯努力，坚持不懈的去做，终究会有成功的一天的!
