《叫我第一名》观后感(15篇)
看完一部作品以后，这次观看让你有什么体会呢？让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。到底应如何写观后感呢？以下是小编为大家收集的《叫我第一名》观后感，希望对大家有所帮助。
《叫我第一名》观后感1电影《叫我第一名》是一部根据真人真事改编而成的电影。
主人公科恩自孩童时起便患有妥瑞氏症（妥瑞氏症，也称妥瑞氏综合症、吐雷氏症、吐雷氏综合症。此种患童会不自主动作，包括抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出声，包括清喉咙、大叫或发类似「干」的怪声。），会不自觉的发出怪声，而且伴有多动、注意力不集中，被学校老师认为是一个故意捣乱、不听从管教的孩子。因此不停地被请家长，换学校，直到遇到了一个小学校长。
在一次音乐会上，科恩还是忍不住发出怪声，校长把他叫上讲台，面对太下全校的师生，问他：
“你喜欢发出怪声引人讨厌吗？”科恩：“不喜欢。”
“那你为什么这么做？”“因为我有妥瑞氏症。”
“什么是妥瑞氏症？”“我大脑有问题，所以会发出怪声。”
“但你想控制就能控制，对吧？”“不能，因为这是一种病。”
“为什么不接受治疗？”“没有药可以医治。你们不喜欢听到怪声，我也不喜欢发出怪声。我压力大的时候会更加严重，比如你们无法接受我不能自控。但是如果大家都接受我了，就不那么严重了。”
校长沉吟片刻，然后说：“我们能做什么？我指的是学校里的每一个人，我们能怎么帮你？”科恩回答：“我只希望别人不要用异样的眼光看着我。”
“说得好，回去坐吧！”当科恩回到自己座位上的时候，礼堂里响起一片掌声，所有的人都站起来，看着他，面带微笑，他终于被大家接受了。
几句话，教育一下，就像开启了一扇科恩通往世界的大门。科恩是幸运的，他遇到了一个优秀的、有包容心的校长。
据说妥瑞氏症在孩童中的发病率为1%-3%，一部分人，长大以后，症状会减轻或者消失，也有一部分人症状伴随终生。严重者，不被学校接受，找不到工作，终生做了疾病的奴隶。但是科恩不愿意那样。他得知自己的病不能治愈时，把疾病当作朋友，希望别人接受他的同时，也接受他这个朋友。
科恩虽然有这方面的障碍，但是他成绩优秀，或许是因为自己的成长经历，他立志要成为一名优秀的教师。他所遇到过的教师都是反面教材，他不要成为那样的人，他要成为像校长那样的人。求职的路，注定是艰难曲折的，但是在科恩的坚持下，他最终成为了一名优秀的、受欢迎的小学教师。
一边看着这部电影，我一边想，如果我的班里也有一个科恩，不能控制自己的行为，总会扰乱课堂，我会怎么做？我能不能做到对他包容？
我想难度会很大，因为我们有时候没有耐心去了解别人。这部电影还告诉我们，作为教师，我们的工作确实很重要，要善良，要宽容，要不那么功利。
《叫我第一名》观后感2最近在朋友的推荐下，我看了一部美国非常励志的中学生心理学方面的电影《叫我第一名》，一听这个影名，我就知道这一定是一部有关儿童成长发展的电影。虽然以前看过听过那么多关于心理发展的案例，但是当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我还是被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗已经茫然浮躁的心突然静了下来，这部影片介绍说是根据真人真事改编而成，主要是讲述一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚强地应对自己的病症，最后实现自己理想的故事。主人公的人生理想正是我此刻正在从事着的神圣职业——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到了更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期盼，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是以前有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个最后让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个以前影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德最后当上了老师，还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不同的主角，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有用心平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助学生做最好的自己，我就在想，我也要向他学习，去坚定不移地践行自己的从教初心。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次用心地为学生付出时，他们都是可以感受得到的，那些纯真的眼神里对老师纯真的依赖和爱。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不留意有些湿润。
我想到本科时，我们的班级口号是“为中国而教”，初次穿上印有这句口号的班服时，心中那种神圣感和使命感让我感到能成为一名人民教师多么光荣。再后来毕业后真的成为了县中学的一名教师，全村人都知道了，我从来没有感到自己有那么光荣，感觉大家看我的眼神都是闪着光的，我居然不止一次地想到那句有些老套的话“山沟里飞出来的金凤凰”，后来我越来越明白，那是全村人对于人民教师的尊重和敬仰，这更让我看到了肩上沉甸甸的责任。我一定不忘初心，继续开拓，继续提升自己，去引领更多心灵走向丰富和充实。
《叫我第一名》观后感3《叫我第一名》观后感
今天的语文课李老师开恩，让我有幸观看了《叫我第一名》这个励志又感人的电影.电影讲述的是一名叫布莱恩的男孩子在六岁的时候得了一种怪病——妥瑞氏症，最后经过自己的努力，克服困难战胜病魔，实现理想、收获爱情，赢得人生的故事。
电影中的主人公布莱恩，在他很小的时候父母就离婚了，六岁时候布莱恩得了这种怪病，经常不由自主的甩头，发出像狗一样的叫声，从那个时候他成了大家嘲笑的对象，学校的同学叫他精神病、怪胎，老师认为他故意影响课堂秩序，没有人理解他，认定了他是故意这样，最后被学校退学。当时他的父亲也是不理解他，认为他是淘气捣蛋，故意引起人的注意。
幸好还有一个人支持、相信布莱恩，这个人就是他的妈妈，妈妈找了好多医生来给布莱恩看病，结果并不理想，妈妈并没有放弃，最后在图书馆借的医学书里找到了真正的原因—妥瑞氏症，也是妈妈的态度一直影响着布莱恩，虽然妥瑞氏症没发治疗，但是布莱恩的妈妈坚持让孩子上正常的学校，过正常人的生活，接受别人的异样的眼光。 妈妈还为布莱恩联系了新的学校，刚进新学校同样没有得到老师和同学的尊重。音乐会上校长与布莱恩的对话改变了人们对布莱恩的看法，也改变了布莱恩的人生。 ……此处隐藏9376个字……
无论幼小的他肩上的担子有多么重，他都咬咬牙，擦擦泪水和汗水，然后继续拼命的向前奔跑，成年的他一次次投简历、找工作被拒绝，都仍然抱有希望，不放弃，朝着自己的目标努力奋斗。
二、乐观：
官方对于这部电影的定义是喜剧，一个个滑稽可笑的镜头下，藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容，以一颗乐观的心去面对种种不公。
莱德克教会我执着与乐观，但那需要无比强大的心理，他总会告诉想要脆弱的自己，不能流泪，不能流泪，没有人会同情你。这部电影是一个可怜孩子的奋斗史，也是一个正常人的成长史。
>《叫我第一名》观后感9
最近我看了一部电影，名为《叫我第一名》，给我感触颇深。这部电影改编的是真实故事。影片讲述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到歧视，被学校老师与同学视为怪人。但在其母亲的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的认识，源于一项目前无可医治的疾病。
他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业教师，他用心用情投入到他热爱的事业中，以其优异的表现，最后取得了最佳教师奖项。
布莱德的成功大部分取决于他对人生的乐观心态与追求梦想的执着，他为了实现自己的一生的梦想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被打败，他参加面试，但是由于他自身的疾病，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等待他的也只是不好的结果。但他没有灰心，他几乎面试了城市中的所有学校但都被拒绝了。最终，第二十六个学校录取了他，他成为了自己梦寐以求的职业，教师，
布莱德的成功，不光取决于他对人生的乐观心态与执着，也与他妈妈的鼓励有着直接的密不可分的关系。若没有妈妈的开导，估计布莱德也没有此刻的成就。
所以，成功，不仅仅取决于自己的自信心，或自己坚持不懈的精神，还取决于自己背后的强大的支撑我们的强大的后盾！
《叫我第一名》观后感14有一种爱，因为相信。因为这种爱，使一个身患妥瑞症的孩子健康自信的成长。
有一种爱，因为宽容。因为这种爱，使一个身患妥瑞症的孩子和其他孩子一样，拥有学习的权利。
有一种爱，因为信任。因为这种爱，使一位身患妥瑞症的老师成为一名受人爱戴的老师。
这个孩子便是《叫我第一名》中的主演布莱德。布莱尔患的是妥瑞氏症最为人所知的症状——声语型抽筋，他在无法控制自己发出一些怪叫声。面对周围人甚至父亲的不理解的眼神，面对招聘中对方的刁难，他都没有放弃。最后，他成功签约一家小学，并得到老师与学生的认同，获得了最佳优秀教师奖。在他的成功，离不开母亲的相信，那位校长的宽容，那些同时的信任。
爱，这个词，很宽泛，但是很重要。在这部影片中，我明白什么是爱，爱是信任，爱是理解，爱是宽容。如果生命中失去了爱，那么生命真的就失去了光泽。
对于我们而言，我们也是可以给予身边的人爱，去鼓励他们，去相信他们，对他们的一些行为宽容一点。有时候，只是小小的行动，或是小小的微笑，给予别人却是不同的的感动，或许，你的这些行为正在不经意的改变的一个人的人生。
布莱德的成功离不开周边人对他的爱，而坚持更是他成功的原动力。
“我和这里的人不同，我不会被疾病打败，我会成功的。”面对在妥瑞症患者的聚集地中那些患者消极表现时，这是12岁的小布莱德对妈妈说出自己的信念，这里，我深深被感动了，12岁的年纪，面对身边很多人的不理解，小布莱德从来没有放弃过。他依然坚持学习，努力想一个正常的孩子一样生活。
大学毕业后的布莱德，持着每个学生都值得被教导而很想当老师的想法，去各个学校面试寻求教职，一次次的面试，一次次的失败，但是，他依旧没有放弃。坚持是有用的，付出是有回报的，终于有一间小学愿意聘请他担任有一年合约的二年级导师。而他也印证了他非常适合当老师，与学生的关系都想处的很融洽，最後甚至获选为那年度的优秀新进教师，在这个过程中，他还获得了爱情。
如果当初布莱德面对失败放弃了，如果他屈于命运，听了爸爸的的话，在工地工作，那么，教育界就失去了一个优秀新进教师，学生们就失去一位好老师。
想到我们，在人生的道路中总是会碰到一些坎坷，一些困难，这个时候，我们应该想到布莱德的坚持与努力，如果他可以坚持下去，我们又何尝不能坚持下去恩。
面对困难，可以迷茫，可以伤感，但是之后，我们所要做的是坚强。坚强的向目标前进。不断的跌倒，我们依旧要站起来，前进；不断的受挫，我们依旧不能放弃。
学会去爱，学会坚强，这是影片传达给我的，也是我一生受惠的。
《叫我第一名》观后感15《请叫我第一名》这部影片让我看到，只要坚持梦想，你就能梦想成真！
这部影片给我留下深刻的印象的场景很多，比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解，被同学老师误解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈，作为一个孩子，无疑他是懂事的。这让我很感动。为了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行为，他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈，还遇到了有一位好校长，是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她，这是一个睿智的妈妈。校长也是位开明的校长，当科恩因不时发出怪叫声而被老师叫到校长办公室时，科恩以为会被校长大骂一顿，但是校长却问他："你认为来学校做什么的？""是来教育学生的？对吗？我们要用知识来打败无知。
"然后让科恩去参加学校的乐团汇演，在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题，让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫，而是他得了一种病，这种病是无法自我控制的发出怪叫，当科恩放松时，这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。适当对的语言可以让人信心百倍。这种病对注意力也产生极大的影响。科恩很难去专注的读一本书，因为一读书他就会不时的怪叫打断他，所以他讨厌读书，但是喜欢学习，很矛盾，却是事实。科恩通过自己的不断努力，考取了学士学位，他的教学也得到大学学校的认可。
他要证明他跟别的妥瑞症候者不一样。他和普通人一样享有该享有的权利。
科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。
他是为好老师，用心去贯注在孩子身上。坚持自己的梦想，不被任何事物打倒。这是他的信仰，也是我们值得去学习的一件宝贵的信念。
